El conductismo

El único objeto de estudio válido para la psicología es la conducta abierta, observable

los pensamientos, sensaciones, intenciones y en general cualquier proceso mental no determinan nuestra conducta

el sujeto es entendido como una máquina biológica que no actúa concientemente, sino que reacciona ante los estímulos del ambiente

Surge en como reacción al subjetivismo y a la instrospección por la aportación de J B Watson

Este autor propuso lo que se conoce como conductismo radical que suponía un rechazo completo al estudio de la mente y de la conciencia.

John Broadus Watson (Greenville, 9 de enero de 1878 - Nueva York, 25 de septiembre de 1958). Psicólogo estadounidense fundador del Conductismo.[1]

Fue uno de los psicólogos americanos más importantes del siglo XX, conocido por haber fundado la Escuela Psicológica Conductista , que inauguró en 1913 con la publicación de su artículo La Psicología tal como la ve el Conductista"

Es célebre la frase, que el mismo admitió como exageración, en la que sostiene que tomando una docena de niños cualesquiera, y aplicando técnicas de modificación de conducta, podría conseguir cualquier tipo de persona que deseara:
“Dadme una docena de niños sanos, bien formados, para que los eduque, y yo me comprometo a elegir uno de ellos al azar y adiestrarlo para que se convierta en un especialista de cualquier tipo que yo pueda escoger -médico, abogado, artista, hombre de negocios e incluso mendigo o ladrón- prescindiendo de su talento, inclinaciones, tendencias, aptitudes, vocaciones y raza de sus antepasados”

Es conocido también por su controvertido experimento con el Pequeño Albert realizado junto a Rosalie Rayner su asistente persona

http://es.wikipedia.org/wiki/John_Broadus_Watson

Se puede ver una grabación del Pequeño Albert en YouTube.
http://www.youtube.com/watch?v=KxKfpKQzow8

La propuesta surge bajo la influencia de los estudios de Iván Pávlov (ver más adelante) quien mantiene que la psicología científica se debe restringir al estudio de la conducta medida por las respuestas musculares y glandulares.

Iván Pávlov Premio Nobel
Nacimiento 14 de septiembre de 1849 Riazán
Fallecimiento 27 de febrero de 1936, 86 años San Petersburgo
Nacionalidad Bandera de Rusia Rusia
Ocupación fisiólogo animal
Patrimonio premio Nobel de Fisiología o Medicina en 1904

Iván Petróvich Pávlov (en ruso: Ива́н Петро́вич Па́влов), (Riazán, 14 de septiembre de 1849 - † San Petersburgo, 27 de febrero de 1936), fue un fisiólogo ruso.

http://es.wikipedia.org/wiki/Iv%C3%A1n_P%C3%A1vlov


Una nueva aproximación basada en la perspectiva de Burrhus Frederic Skinner que trasladaría el interés por la conducta y las respuestas reflejas hacia los efectos de la conducta sobre el ambiente. Entre los procedimientos aportados destacamos el condicionamiento operante.

De Wikipedia, la enciclopedia libre

Burrhus Frederic Skinner
B.F. Skinner at Harvard circa 1950.jpg
Nacimiento 20 de marzo de 1904
Susquehanna, Pennsylvania
Fallecimiento 18 de agosto de 1990
Cambridge, Massachusetts
Residencia EE.UU.
Nacionalidad(es) Norteamericano
Campo(s) Psicología
Instituciones Universidad de Minnesota
Universidad de Indiana
Universidad de Harvard
Alma máter Hamilton College
Universidad de Harvard
Conocido por Análisis del comportamiento


Burrhus Frederic Skinner (20 de marzo de 1904 - 18 de agosto de 1990) fue un psicólogo y autor norteamericano. Condujo un trabajo pionero en psicología experimental y defendió el conductismo, que considera el comportamiento como una función de las historias ambientales de refuerzo. Escribió trabajos controvertidos en los cuales propuso el uso extendido de técnicas psicológicas de modificación del comportamiento, principalmente el condicionamiento operante, para mejorar la sociedad e incrementar la felicidad humana, como una forma de ingeniería social.

Condicionamiento clásico o asociativo
se presentan conjuntamente, un estímulo neutro (campana) y y un segundo estímulo, denominado estímulo incondicionado ( comida y salivación). La presentación repetida de ambos estímulos hace que se produzca el condicionamiento, la campana evocará la misma respuesta que el estímulo incondicionado (salivación), pasándose a llamar estímulo condicionado y respuesta condicionada. Entendiendo como unidad básica el estímulo y la respuesta el condicionamiento clásico se denominó asociativo.


Condicionamiento operante
el sujeto opera en el medio y obtiene una consecuencia, que puede ser positiva o negativa. El condicionamiento se produce como resultado de la contingencia entre la respuesta y el refuerzo. Una conducta es reforzada si el resultado es positivo o en tanto evite resultados negativos.

El condicionamiento aversivo
conduce al resultado opuesto, a una disminución en la emisión de la respuesta.

Desde el punto de vista del conductismo la psicología es una rama experimental de las ciencias naturales coyo objetivo teórico es la predicción y el control de la conducta.

Existen al menos dos tradiciones en la ciencia. Una racionalidad técnica de tradición positivista y otra la racionalidad hermenéutica de tradición interpretativa El conductismo se inscribe en la primera.

Hay dos posiciones teóricas dentro del conductismo. El conductismo metodológico desde el que se defiende que no toda la conducta es observable y por lo tanto restringe su área de estudio sobre las conductas observables (cabe la clasificación de conductas abiertas y encubiertas). El conductismo metafísico, donde se mantiene que la mente y por lo tanto los proceso mentales no existen.

Realizar un del análisis de capítulo II de Un Mundo Feliz de Aldous Huxley teniendo en cuenta los puntos expuestos. Realizar una valoración del conductismo.

Bibliografía utilizada
Juan A García Madruga y Sergio Moreno Ríos, Conceptos fundamentales de Psicología. Alianza. Madrid 1998. Conductismo, conducta, condicionamiento.
Jorge Freiría Psicología contemporánea UBA CBC Buenos Aires 1994
Aldous Huxley, Un mundo feliz. 1932 Porrúa México 1997